확장 분사구문

확장 분사구문은 격식 있는 독일어 텍스트에서 전형적입니다.

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Der seit Wochen vermisste Hund wurde gefunden.몇 주째 실종되었던 개가 발견되었습니다.
Die im letzten Jahr gebaute Brücke ist modern.작년에 지어진 다리는 현대적입니다.
Der laut bellende Hund störte die Nachbarn.크게 짖는 개가 이웃들을 방해했습니다.
Das von meiner Mutter gekochte Essen schmeckt gut.어머니가 요리한 음식은 맛있습니다.

규칙

확장 분사구문은 격식 있는 독일어 텍스트에서 전형적입니다. 분사가 확장어(부사, 목적어, 전치사구)와 함께 명사 앞에 옵니다. 관계문장을 대신하며 텍스트를 더 간결하게 만듭니다. 관사와 명사 사이에 위치합니다. 확장된 분사 = 관사 + 확장어 + 분사 + 명사: der gut geschriebene Text. 현재분사 (능동, 동시): der laut singende Vogel (= der Vogel, der laut singt). 과거분사 (수동, 완료): das gestern geschriebene Buch (= das Buch, das gestern geschrieben wurde). 확장어는 관사와 분사 사이에 옵니다: die in Deutschland lebenden Ausländer. 확장 분사는 형용사처럼 어미변화를 합니다.

형태

관계문과 Partizip

Relativsatz	erweitertes Partizip
das Kind, das im Bett schläft	das im Bett schlafende Kind
der Brief, der gestern geschrieben wurde	der gestern geschriebene Brief
die Preise, die stark gestiegen sind	die stark gestiegenen Preise
die Studie, die 2020 veröffentlicht wurde	die 2020 veröffentlichte Studie

짧은 시험

Das Buch, das vor kurzem erschienen ist → das vor kurzem ___ Buch
확장된 분사를 만드세요.
정답
erschienene — 과거분사 + 형용사 어미 -e
Die Frau, die laut singt, ist meine Nachbarin.
관계문장을 확장된 분사구문으로 바꾸세요.
정답
Die laut singende Frau ist meine Nachbarin. — 현재분사: singend + -e
Der ___ Student lernt fleißig. (aus China kommen)
현재분사인가요, 과거분사인가요?
1. aus China kommende
2. aus China gekommene
3. aus China kommender
4. aus China gekommener
정답
aus China kommende — 동시, 능동 → 현재분사
Das von der Regierung ___ Gesetz tritt morgen in Kraft. (beschließen)
확장된 분사를 완성하세요.
정답
beschlossene — 과거분사: beschlossen + -e
Die in der Schule lernenden Kinder sind fleißig.
문장이 맞나요? 틀렸다면 고치세요.
정답
Die in der Schule lernenden Kinder sind fleißig. — 이 문장은 맞습니다!
Das frisch gebackene Brot
어떤 관계문장이 이 분사와 같은 뜻인가요?
1. Das Brot, das frisch backt.
2. Das Brot, das frisch gebacken wurde.
3. Das Brot, das frisch bäckt.
4. Das Brot, das frisch backen wird.
정답
Das Brot, das frisch gebacken wurde. — 과거분사 = 수동/완료

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문장 구조

동사는 두 번째 자리에 A1“Heute” 뒤에 동사는 어디에 올까요?→nicht와 kein A1이 문장들에서 “nicht”는 무엇을 부정할까요?→질문하는 법 A1왜 어떤 질문은 “Wo”로, 다른 질문은 “Kann”으로 시작할까요?→in, auf, unter A2왜 “in die Schule”인데 “in einem Büro”일까요?→weil과 dass로 문장 잇기 A2“Sie ist traurig, weil er weg ist”에서 “ist”는 어디에 있을까요?→관계문장 B1관계문장은 명사에 대한 추가 정보를 제공합니다.→

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