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B2Structure de la phrase

Les connecteurs (je...desto, sowohl...als auch)

Les connecteurs à deux éléments relient des parties de phrase ou des phrases de manière complexe.

Observe

Je mehr ich lerne, desto besser verstehe ich.

Plus j'apprends, mieux je comprends.

Observe

  • Je mehr ich lerne, desto besser verstehe ich.Plus j'apprends, mieux je comprends.
  • Er spricht sowohl Deutsch als auch Englisch.Il parle aussi bien allemand qu'anglais.
  • Entweder kommst du mit, oder du bleibst hier.Soit tu viens avec nous, soit tu restes ici.
  • Sie ist zwar müde, aber sie arbeitet weiter.Elle est certes fatiguée, mais elle continue à travailler.

La règle

Les connecteurs à deux éléments relient des parties de phrase ou des phrases de manière complexe. Ils expriment la proportionnalité (je...desto), l'énumération (sowohl...als auch), l'alternative (entweder...oder), l'exclusion (weder...noch) et la restriction (zwar...aber). L'ordre des mots varie selon le connecteur. 'je...desto/umso' + comparatif : Je älter man wird, desto weiser wird man. (phrase en je : verbe à la fin ; phrase en desto : verbe en position 2 après desto + comparatif). 'sowohl...als auch' relie des éléments équivalents : Sie ist sowohl intelligent als auch fleißig. 'entweder...oder' propose un choix : Entweder du gehst, oder ich gehe. 'weder...noch' exclut les deux possibilités : Er trinkt weder Kaffee noch Tee. 'zwar...aber' exprime une opposition avec restriction : Er ist zwar jung, aber erfahren.

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Les formes

Les connecteurs

BedeutungKonnektorVerb steht
Grundweil, daam Ende
Grunddennauf Position 2
Gegensatzobwohlam Ende
Gegensatztrotzdem, dennochdirekt danach
Folgedeshalb, daherdirekt danach
Aufzählungsowohl … als auchwie im Hauptsatz

Petit test

B2
  1. Complète le connecteur.___ mehr du übst, ___ besser wirst du.
  2. Choisis le bon connecteur.Er spricht ___ Spanisch ___ Portugiesisch.
  3. Complète le connecteur.Sie trinkt ___ Kaffee ___ Tee. (aucun des deux)
  4. Corrige l'ordre des mots.Je mehr ich lerne, desto ich verstehe besser.
  5. Remets les mots dans le bon ordre.zwar / ist / er / jung / , / aber / erfahren / sehr
  6. Choisis le bon connecteur.___ du kommst mit, ___ ich gehe allein.

Les solutions s’affichent après « Vérifier ».

Les mêmes exercices reviennent dans le cours — Langula retient ce que tu sais et te réinterroge au bon moment. Apprendre l’allemand →

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Structure de la phrase

A1Le verbe en deuxième positionOù se place le verbe après « Heute » ?A1Nicht et keinQuel rôle joue « nicht » dans ces phrases ?A1Poser des questionsPourquoi une question commence-t-elle par « Wo » et une autre par « Kann » ?A2In, auf, unter : où ?Pourquoi dit-on « in die Schule », mais « in einem Büro » ?A2Relier avec weil et dassOù se trouve ist après weil dans « Sie ist traurig, weil er weg ist » ?B1Les propositions relativesLes propositions relatives apportent des informations supplémentaires sur un nom.
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