B1Czasowniki

Imiesłowy (Partizipien)

Partizip I opisuje czynność jednoczesną, a Partizip II czynność zakończoną.

Spójrz

Das schlafende Kind liegt im Bett.

Śpiące dziecko leży w łóżku.

Spójrz

Das schlafende Kind liegt im Bett.Śpiące dziecko leży w łóżku.
Die geöffnete Tür steht weit offen.Otwarte drzwi stoją szeroko otworem.
Lachend ging sie aus dem Raum.Śmiejąc się, wyszła z pokoju.
Der geschriebene Brief liegt auf dem Tisch.Napisany list leży na stole.

Zasada

Partizip I (forma opisująca czynność jednoczesną) tworzy się od bezokolicznika + '-d' (lachend, spielend) i opisuje czynność jednoczesną. Partizip II używany jest w Perfekt, w stronie biernej i jako przymiotnik. Oba imiesłowy mogą stać jak przymiotniki przed rzeczownikiem i wtedy się odmieniają. Partizip I: bezokolicznik + -d: schlafend, lachend, spielend (czynność jednoczesna, strona czynna). Partizip II: ge- + rdzeń + -t/-en: gemacht, geschrieben (czynność zakończona, strona bierna). Jako przymiotnik przed rzeczownikiem imiesłowy się odmieniają: der lachende Mann, das geöffnete Fenster. Partizip I = strona czynna/jednoczesność: Das spielende Kind (= das Kind, das spielt). Partizip II = strona bierna/zakończenie: Das geöffnete Fenster (= das Fenster, das geöffnet wurde).

ReklamaUcz się bez reklam

Formy

Partizip I i II

Grundform	Partizip I (tut gerade)	Partizip II (ist getan)
kochen	das kochende Wasser	das gekochte Ei
schreiben	die schreibende Autorin	der geschriebene Brief
öffnen	die sich öffnende Tür	die geöffnete Tür
spielen	die spielenden Kinder	das gespielte Lied
lachen	Lachend ging sie hinaus.	—

Krótki test

Utwórz Partizip I.singen → ___
Wybierz właściwą formę.Die ___ Frau winkt uns zu.
Wstaw właściwy imiesłów.Das ___ Fenster lässt kalte Luft herein. (öffnen, Partizip II)
Popraw błąd.Der geschreibene Brief ist fertig.
Partizip I czy Partizip II?Der ___ Hund bellt laut. (bellen, jednoczesność)
Utwórz Partizip II jako przymiotnik.ein gut ___ Steak (braten)

Rozwiązania pojawią się po „Sprawdź”.

Te same ćwiczenia wracają w kursie — tam Langula pamięta, co już umiesz, i pyta ponownie w odpowiednim momencie. Ucz się niemieckiego za darmo →

← Gramatyka

Czasowniki

A1Być i miećDlaczego mówi się „ich bin”, ale „er ist”?A1Czasowniki rozdzielneDlaczego „auf” stoi na końcu zdania?A2Móc, musieć, chciećDlaczego po „muss” zostaje jeszcze „sein”?A2Sich freuen, sich waschenDlaczego w „Ich freue mich auf das Wochenende” stoi „mich”?B1Strona bierna (Passiv)Strona bierna używana jest, gdy czynność jest ważniejsza niż wykonawca.B1Konjunktiv IIKonjunktiv II wyraża sytuacje nierzeczywiste, życzenia, grzeczne prośby i hipotetyczne warunki.

ReklamaUcz się bez reklam

Ucz się niemieckiego, nie tylko czytaj o nim

Zdania na tej stronie są częścią darmowego kursu — z wymową i powtórkami.

Zacznij za darmo