Gramática · A1–A2–B1–B2
La gramática alemana explicada de forma sencilla
Los temas que de verdad cuentan al principio — cada uno con frases de ejemplo para escuchar, los errores más habituales y ejercicios cuya solución está a un clic.
Clases de palabras
Der, die, das y ein, eine A1¿Por qué hay distintas palabras delante de los nombres?→Sustantivos, verbos y adjetivos A1¿Qué nombran « Suppe », « spiele » y « groß »?→El plural de los nombres A1¿Qué cambia en « Brüder » y « Kinder »?→Pronombres personales A1Los pronombres personales sustituyen a los sustantivos e indican la persona.→Finales de los adjetivos A2¿Por qué «einen roten Mantel», pero «eine freundliche Person»?→Groß, größer, am größten A2¿Qué significa «am liebsten» frente a «gern»?→Mein, dein, sein: posesión A2¿De quién es el pasaporte en «Ihren Reisepass»?→Nominalización B2La nominalización consiste en convertir verbos o adjetivos en sustantivos.→
Estructura de la frase
El verbo en segundo lugar A1¿Dónde va el verbo después de « Heute »?→Nicht y kein A1¿Qué hace « nicht » en estas frases?→Hacer preguntas A1¿Por qué una pregunta empieza con « Wo » y otra con « Kann »?→In, auf, unter: lugar A2¿Por qué «in die Schule», pero «in einem Büro»?→Unir con weil y dass A2¿Dónde aparece ist tras weil en «Sie ist traurig, weil er weg ist»?→Oraciones de relativo B1Las oraciones de relativo dan información adicional sobre un sustantivo.→Construcciones de infinitivo (um...zu, ohne...zu) B1Las construcciones de infinitivo con 'zu' sustituyen a las oraciones subordinadas.→Participios ampliados B2Los atributos de participio ampliado son típicos de los textos alemanes formales.→Conectores dobles (je...desto, sowohl...als auch) B2Los conectores dobles unen partes de la frase u oraciones de forma compleja.→
Tiempos verbales
Presente de verbos regulares A1¿Por qué se dice « ich spiele » y « du spielst »?→Pretérito perfecto compuesto alemán A2¿Por qué aparecen juntos « hast » y « gemacht »?→War y hatte en pasado A2¿Qué expresa war en «Gestern war ein schöner Tag»?→Pretérito pluscuamperfecto B1El pretérito pluscuamperfecto describe una acción que ocurrió antes de otra acción en el pasado.→Konnte, musste, wollte A2¿Cómo hablas de una capacidad pasada con können?→Futuro perfecto B2El futuro perfecto describe una acción que estará terminada en un momento futuro.→
Casos
Verbos
Sein y haben A1¿Por qué se dice « ich bin » y « er ist »?→Verbos separables A1¿Por qué « auf » aparece al final?→Können, müssen y wollen A2¿Por qué « sein » aparece después de « muss »?→Verbos con sich A2¿Por qué aparece mich en «Ich freue mich auf das Wochenende»?→Voz pasiva B1La voz pasiva se usa cuando la acción es más importante que quien la realiza.→Subjuntivo II B1El subjuntivo II expresa situaciones irreales, deseos, peticiones corteses y condiciones hipotéticas.→Dar instrucciones A2¿Qué debes hacer en «Würze die Suppe»?→Estilo indirecto B1El estilo indirecto reproduce lo que alguien ha dicho.→Participios B1El participio I (presente) se forma con el infinitivo + '-d' (lachend, spielend) y describe una acción simultánea.→Hätte y könnte: cortesía A2¿Por qué «Ich hätte gern» suena más cortés que un deseo directo?→Verbos con preposición A2¿Qué palabras siguen a freuen, ärgern y hoffen?→Subjuntivo I B2El subjuntivo I se usa principalmente en el estilo indirecto, sobre todo en noticias y textos formales.→Construcciones con verbo funcional (FVG) B2Las construcciones con verbo funcional (FVG) constan de un verbo funcional y un sustantivo que aporta el significado real.→
Uso del idioma
La gramática no se aprende de memoria
Las reglas se quedan cuando aparecen en frases que necesitas de todos modos. Por eso cada tema va junto a una lección del curso: allí escuchas las frases, las repasas pasados unos días y te pones a prueba.
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