Dil bilgisi · A1–A2–B1–B2
Almanca dil bilgisi, sade anlatımla
Başlangıçta gerçekten işine yarayan konular — her biri dinleyebileceğin örnek cümleler, herkesin yaptığı hatalar ve çözümü bir tık uzakta olan alıştırmalarla.
Söz türleri
Der, die, das ve ein, eine A1İsimlerden önce neden farklı sözcükler var?→İsim, fiil ve sıfat A1“Suppe”, “spiele” ve “groß” ne anlatıyor?→İsimlerin çoğulu A1“Brüder” ve “Kinder” sözcüklerinde ne değişiyor?→Kişi Zamirleri A1Kişi zamirleri isimlerin yerini tutar ve kişiyi belirtir.→Sıfat son ekleri A2Neden “einen roten Mantel”, ama “eine freundliche Person”?→Groß, größer, am größten A2“Am liebsten”, “gern” ile karşılaştırıldığında ne anlatıyor?→Mein, dein, sein: kimin? A2“Ihren Reisepass” sözü kimin pasaportunu anlatıyor?→Nominalizasyon (İsimleştirme) B2Nominalizasyon, fiil veya sıfatları isme dönüştürmektir.→
Cümle yapısı
Fiil ikinci konumda A1“Heute” sözcüğünden sonra fiil nerede?→Nicht ve kein A1Bu cümlelerde “nicht” ne yapıyor?→Soru sormak A1Bir soru neden “Wo”, öteki neden “Kann” ile başlıyor?→In, auf, unter: yer mi yön mü? A2Neden “in die Schule”, ama “in einem Büro” deniyor?→Weil ve dass ile cümle bağlamak A2“Sie ist traurig, weil er weg ist” içinde ist nerede?→İlgi Cümlecikleri B1İlgi cümlecikleri bir isim hakkında ek bilgi verir.→Infinitif Yapıları (um...zu, ohne...zu) B1'zu' ile kurulan infinitif yapıları yan cümlelerin yerini tutar.→Genişletilmiş Partizipler B2Genişletilmiş partizip sıfatları, resmî Almanca metinlerde tipiktir.→Bağlaçlar (je...desto, sowohl...als auch) B2İki parçalı bağlaçlar cümle bölümlerini veya cümleleri karmaşık biçimde birbirine bağlar.→
Zamanlar
Şimdiki zaman: düzenli fiiller A1Neden “ich spiele”, ama “du spielst” denir?→Perfekt: geçmişten söz etmek A2“hast” ve “gemacht” neden birlikte?→War ve hatte: geçmiş anlatımı A2“Gestern war ein schöner Tag” cümlesindeki war ne anlatıyor?→Plusquamperfekt B1Plusquamperfekt, geçmişte başka bir olaydan önce gerçekleşen bir eylemi anlatır.→Konnte, musste, wollte A2Geçmişteki bir beceriyi können ile nasıl anlatırsın?→Futur II B2Futur II, gelecekte belirli bir zamanda tamamlanmış olacak bir eylemi anlatır.→
Durumlar
Fiiller
Sein ve haben A1Neden “ich bin”, ama “er ist” denir?→Ayrılabilen fiiller A1“auf” neden cümlenin sonunda?→Können, müssen ve wollen A2“muss” sonrasında neden “sein” var?→Dönüşlü fiiller A2“Ich freue mich auf das Wochenende” içinde mich neden var?→Passiv (Edilgen Çatı) B1Passiv, hareketin kim tarafından yapıldığından çok hareketin kendisi önemliyken kullanılır.→Konjunktiv II B1Konjunktiv II; gerçek olmayan durumları, dilekleri, kibar ricaları ve varsayımsal koşulları anlatır.→Rica ve emirler A2“Würze die Suppe” sözü senden ne yapmanı istiyor?→Dolaylı Anlatım (İndirekte Rede) B1Dolaylı anlatım, birinin söylediğini aktarır.→Partizipien (Partizip I ve II) B1Partizip I, Infinitiv + '-d' ile kurulur (lachend, spielend) ve eşzamanlı bir eylemi anlatır.→Ich hätte gern, könnten Sie A2“Ich hätte gern” neden daha kibar duyuluyor?→Edatla kullanılan fiiller A2Freuen, ärgern ve hoffen sonrasında hangi sözcükler var?→Konjunktiv I B2Konjunktiv I, özellikle haberlerde ve resmî metinlerde dolaylı anlatımda kullanılır.→Fonksiyon Fiili Yapıları (FVG) B2Fonksiyon fiili yapıları (FVG), bir fonksiyon fiilinden ve asıl anlamı taşıyan bir isimden oluşur.→
Dil kullanımı
Dil bilgisi ezberle öğrenilmez
Kurallar, zaten ihtiyacın olan cümlelerde karşına çıktığında aklında kalır. Bu yüzden her konunun arkasında kurstan bir ders var: cümleleri orada dinler, günler sonra tekrar eder ve kendini sınarsın.
Ücretsiz kursa git